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- 该资料为2021年考研凯程教育综合333网课班资料，资料大小为153.94GB（资料更完，介意者慎下）。特别说明：资源易和谐，如下载遇链接失效，请联系管理员处理！！
- 资料目录
2021凯程教育学333推荐
┣━━00 教育学素养课程
┃ ┣━━1.1 专题一：第一节中国教育制度的现状.mp4
┃ ┣━━1.2 专题一：第二节当前中国教育的主要问题.mp4
┃ ┣━━1.3 专题一：第三节当前教育改革的意义.mp4
┃ ┣━━2.8 专题二：西方国家教育的基本情况及中西对比.mp4
┃ ┣━━2.2 专题二：西方国家教育的基本情况及中西对比.mp4
┃ ┣━━2.4 专题二：西方国家教育的基本情况及中西对比.mp4
┃ ┣━━2.5 专题二：西方国家教育的基本情况及中西对比.mp4
┃ ┣━━2.1 专题二：西方国家教育的基本情况及中西对比.mp4
┃ ┣━━2.7 专题二：西方国家教育的基本情况及中西对比.mp4
┃ ┣━━2.3 专题二：西方国家教育的基本情况及中西对比.mp4
┃ ┣━━2.6 专题二：西方国家教育的基本情况及中西对比.mp4
┃ ┣━━3.1 专题三：第一节教育公平公正.mp4
┃ ┣━━3.2 专题三：第二节教育与经济的关系.mp4
┃ ┣━━3.3 专题三：第三节教育与政治的关系.mp4
┃ ┣━━3.4 专题三：第四节教育与社会文化的关系.mp4
┃ ┣━━4.1 专题四 高考改革的动因和困境.mp4
┃ ┣━━4.2 专题四 改革的走向和举措之 两依据 一参考.mp4
┃ ┣━━4.3 专题四 改革的走向和举措之 命题和高考公平.mp4
┃ ┣━━4.4 专题四 高考改革的机遇与挑战.mp4
┃ ┣━━5.1 专题五 核心素养的内涵和框架.mp4
┃ ┣━━5.3 专题五 核心素养指导下的课程改革.mp4
┃ ┣━━5.2 专题五 核心素养 概念辨析.mp4
┃ ┣━━6.1 专题六：重要的教育实验（一）.mp4
┃ ┣━━6.2 专题六：重要的教育实验（二）.mp4
┃ ┣━━6.3 专题六：人发展的关键期.mp4
┃ ┣━━7 专题七：管窥教育之热点透视.mp4
┃ ┣━━8.1 专题八：当代青少年文化.mp4
┃ ┣━━8.2 专题八：师德问题.mp4
┃ ┣━━9.1 专题九：认知、人本、建构、后现代主义在课程改革中的作用.mp4
┃ ┣━━9.2 专题九：认知、人本、建构、后现代主义在课程改革中的作用.mp4
┃ ┣━━9.3 专题九：认知、人本、建构、后现代主义在课程改革中的作用.mp4
┃ ┣━━教育学素养课01.mp4
┃ ┣━━教育学素养课02.mp4
┃ ┣━━教育学素养课03.mp4
┃ ┣━━教育学素养课04.mp4
┃ ┗━━教育学素养课05.mp4
┣━━01.名著导读系列课
┃ ┣━━04 第四期
┃ ┃ ┣━━《中华优秀传统文化教育十五讲》01.mp4
┃ ┃ ┗━━《中华优秀传统文化教育十五讲》02.mp4
┃ ┣━━05 第五期
┃ ┃ ┗━━教育名著导读系列课第五节：《孩子如何学习》.mp4
┃ ┣━━06 第六期
┃ ┃ ┗━━09.《孩子如何思考》.mp4
┃ ┣━━赠送 名著导读 电子版书
┃ ┃ ┣━━012(加)范梅南-教学机智：教育智慧的意蕴.pdf
┃ ┃ ┣━━2019-07《孩子如何学习》.pdf
┃ ┃ ┣━━园丁与木匠xg.pdf
┃ ┃ ┣━━孩子如何思考xg.pdf
┃ ┃ ┗━━父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑.pdf
┃ ┣━━01.名著导读系列课第一期《教育的情调》.mp4
┃ ┣━━02.名著导读系列课第二讲——《教学机智：教育智慧的意蕴》.mp4
┃ ┣━━02.名著导学第二期《教育的机智》（2）.mp4
┃ ┣━━03.名著导读系列课第三讲：《父母的语言》上.mp4
┃ ┗━━03.名著导读系列课第三讲：《父母的语言》下.mp4
┣━━02.2021中国教育史基础班
┃ ┣━━01.中国教育史听课说明.mp4
┃ ┣━━02.中国古代教育梳理+原始时期的教育.mp4
┃ ┣━━03.夏商周时期的教育.mp4
┃ ┣━━04.春秋战国时期的教育制度史.mp4
┃ ┣━━05.孔子的教育思想.mp4
┃ ┣━━06.孟子荀子的教育思想.mp4
┃ ┣━━07.墨家道家法家的教育思想.mp4
┃ ┣━━08.战国后期的教育论著.mp4
┃ ┣━━09.秦汉时期的教育制度01.mp4
┃ ┣━━10.秦汉时期的教育制度02+教育思想.mp4
┃ ┣━━11.魏晋南北朝时期的教育.mp4
┃ ┣━━12.隋唐时期的教育学校教育.mp4
┃ ┣━━13.隋唐时期的科举制度+教育思想.mp4
┃ ┣━━14.宋朝的官学.mp4
┃ ┣━━15.宋朝的私学、科举+元朝的教育制度.mp4
┃ ┣━━16.宋朝的教育思想.mp4
┃ ┣━━17.明朝的教育.mp4
┃ ┣━━18.清朝的教育.mp4
┃ ┣━━19.中国近代的转折（1）教会教育 太平天国 改革派.mp4
┃ ┣━━20.中国近代教育的转折（2）洋务运动.mp4
┃ ┣━━21.维新派的教育思想.mp4
┃ ┣━━22.清末新政时期的教育.mp4
┃ ┣━━23.民国成立初期的教育.mp4
┃ ┣━━24.蔡元培的教育思想.mp4
┃ ┣━━25.新文化运动时期的教育（1）.mp4
┃ ┣━━26.新文化运动时期的教育（2）.mp4
┃ ┣━━27.国民政府时期的教育.mp4
┃ ┣━━28.中国共产党领导下的革命根据地教育.mp4
┃ ┣━━29.杨贤江+ 晏阳初 +梁簌溟的教育.mp4
┃ ┗━━30.黄炎培、陈鹤琴、陶行知的教育思想.mp4
┣━━03.2021外国教育史基础班
┃ ┣━━00 外国教育史怎么学教材.mp4
┃ ┣━━01 东方文明古国的教育01（311+333）.mp4
┃ ┣━━02 东方文明古国的教育02+本章小结（311+333）.mp4
┃ ┣━━03 古希腊的教育01.mp4
┃ ┣━━04 古希腊的教育02.mp4
┃ ┣━━05 古希腊的教育03.mp4
┃ ┣━━06 古希腊的教育04.mp4
┃ ┣━━07 古罗马的教育.mp4
┃ ┣━━08 西欧中世纪的教育.mp4
┃ ┣━━09 西欧中世纪的教育02.mp4
┃ ┣━━10 拜占庭与阿拉伯的教育与小结.mp4
┃ ┣━━11 外国古代教育史总结.mp4
┃ ┣━━12 文艺复兴与宗教改革的教育01.mp4
┃ ┣━━13 文艺复兴与宗教改革的教育02.mp4
┃ ┣━━14 英国教育的发展01.mp4
┃ ┣━━15 英国教育的发展02.mp4
┃ ┣━━16 英国教育的发展03.mp4
┃ ┣━━17 法国教育的发展01.mp4
┃ ┣━━18 法国教育的发展02.mp4
┃ ┣━━19 法国教育的发展03.mp4
┃ ┣━━20 法国教育的发展04.mp4
┃ ┣━━20 法国教育的发展05.mp4
┃ ┣━━21 德国教育的发展01.mp4
┃ ┣━━22 德国教育的发展02.mp4
┃ ┣━━23 德国教育的发展03.mp4
┃ ┣━━24 德国教育的发展04.mp4
┃ ┣━━25 俄国及苏联教育的发展01.mp4
┃ ┣━━26 俄国及苏联教育的发展02.mp4
┃ ┣━━27 俄国及苏联教育的发展03.mp4
┃ ┣━━28 美国教育的发展01.mp4
┃ ┣━━29 美国教育的发展02.mp4
┃ ┣━━30 美国教育的发展03.mp4
┃ ┣━━31 美国教育的发展04.mp4
┃ ┣━━32 日本教育的发展01.mp4
┃ ┣━━33 日本教育的发展02.mp4
┃ ┣━━34 日本发展的教育03.mp4
┃ ┣━━35 洛克和斯宾塞的教育思想.mp4
┃ ┣━━36 夸美纽斯的教育思想01.mp4
┃ ┣━━37 夸美纽斯的教育思想02.mp4
┃ ┣━━38 卢梭的教育思想.mp4
┃ ┣━━39 裴斯泰洛齐的教育思想01.mp4
┃ ┣━━40 裴斯泰洛齐的教育思想02.mp4
┃ ┣━━41 赫尔巴特的教育思想01.mp4
┃ ┣━━42 赫尔巴特的教育思想02.mp4
┃ ┣━━43 福禄培尔的教育思想.mp4
┃ ┣━━44 马克思恩格斯的教育思想.mp4
┃ ┣━━45 西欧近代化教育思潮（选修）.mp4
┃ ┣━━46 古代近代外国教育史总结.mp4
┃ ┣━━47 新教育运动01.mp4
┃ ┣━━48 新教育运动2.mp4
┃ ┣━━49 进步教育运动01.mp4
┃ ┣━━50 进步教育运动02.mp4
┃ ┣━━51 杜威的教育思想01.mp4
┃ ┣━━52 杜威的教育思想02.mp4
┃ ┣━━53 杜威的教育思想03.mp4
┃ ┣━━54 现代欧美教育思潮01.mp4
┃ ┣━━55 现代欧美教育思潮02.mp4
┃ ┣━━56 现代欧美教育思潮03.mp4
┃ ┣━━57 现代欧美教育思潮04.mp4
┃ ┣━━58 苏联教育思想01.mp4
┃ ┣━━59.苏联教育思想02.mp4
┃ ┗━━60.333外国教育史全总结.mp4
┣━━04.2021教育心理学基础班
┃ ┣━━01.听课说明.mp4
┃ ┣━━02.第一章教育心理学概述.mp4
┃ ┣━━03 第二章 心理发展 皮亚杰认知发展阶段理论~1.mp4
┃ ┣━━04 第二章 维果茨基的文化历史发展理论和布朗分布伦纳的生态系统理论~1.mp4
┃ ┣━━05 第二章 埃里克森心理社会发展理论~1.mp4
┃ ┣━━06 第二章 柯尔伯格到的认知发展理论~1.mp4
┃ ┣━━07 第二章 心里差异与教育~1.mp4
┃ ┣━━08 第二章 社会性发展.mp4
┃ ┣━━09 第三章 学习的一般概述.mp4
┃ ┣━━10 第三章 行为主义（1）.mp4
┃ ┣━━11 第三章 行为主义（2）.mp4
┃ ┣━━12 第三章 行为主义（3）.mp4
┃ ┣━━13 第三章 认知主义（1）早期+布鲁纳的认知发现说~1.mp4
┃ ┣━━14 第三章 认知主义（2）奥苏伯尔的有意义接受说~1.mp4
┃ ┣━━15 第三章 认知主义（3）加涅信息加工学习理论~1.mp4
┃ ┣━━16 第三章 建构主义学习理论~1.mp4
┃ ┣━━17 第三章 人文主义学习理论~1.mp4
┃ ┣━━18 第四章 学习动机概述.mp4
┃ ┣━━19 第四章 动机的强化理论和需要层次理论.mp4
┃ ┣━━20 第四章 期望价值理论和成败归因理论.mp4
┃ ┣━━21 第四章 自我效能感理论 自我价值理论.mp4
┃ ┣━━22 第四章 关于学习动机的影响因素 培养与激发.mp4
┃ ┣━━23 第五章 知识以及知识构建.mp4
┃ ┣━━24 第五章 知识的理解.mp4
┃ ┣━━25 第五章 知识的整合与应用.mp4
┃ ┣━━26 第五章 知识的应用和迁移.mp4
┃ ┣━━27 第六章 技能的概述.mp4
┃ ┣━━28 第六章 动作技能.mp4
┃ ┣━━29 第六章 心智技能.mp4
┃ ┣━━30 第七章 学习策略 概述.mp4
┃ ┣━━31 第七章 认知策略.mp4
┃ ┣━━32 第七章 元认知策略.mp4
┃ ┣━━33 第八章 智力理论.mp4
┃ ┣━━34 第八章 问题解决的含义.mp4
┃ ┣━━35 第八章 问题的解决的影响因素.mp4
┃ ┣━━36. 专家与新手的比较.mp4
┃ ┣━━37第八章 创造性机及其培养.mp4
┃ ┣━━38 第九章 社会的规范化学习.mp4
┃ ┣━━39 第九章 品质的发展.mp4
┃ ┣━━40 第九章 品德不良的矫正.mp4
┃ ┣━━41.第十章 心里健康.mp4
┃ ┗━━42.第十章 心里健康教育.mp4
┣━━05.2021教育学原理基础班
┃ ┣━━01.第0章学习指南指南.mp4
┃ ┣━━02.第1章教育的概述01.mp4
┃ ┣━━333原理：第01章教育学概述2.mp4
┃ ┣━━333原理：第01章教育学概述3.mp4
┃ ┣━━333原理：第01章教育学概述4.mp4
┃ ┣━━333原理：第02章教育的产生及发展1.mp4
┃ ┣━━333原理：第02章教育的产生及发展2.mp4
┃ ┣━━333原理：第02章教育的产生及发展3 彩蛋.mp4
┃ ┣━━333原理：第03章教育与人的发展1.mp4
┃ ┣━━333原理：第03章教育与人的发展2.mp4
┃ ┣━━333原理：第03章教育与人的发展3.mp4
┃ ┣━━333原理：第03章教育与人的发展4.mp4
┃ ┣━━333原理：第04章 教育与社会的发展-1.mp4
┃ ┣━━333原理：第04章 教育与社会的发展-2.mp4
┃ ┣━━333原理：第04章 教育与社会的发展-3.mp4
┃ ┣━━333原理：第05章 教育目的-1.mp4
┃ ┣━━333原理：第05章 教育目的-2.mp4
┃ ┣━━333原理：第05章 教育目的-3.mp4
┃ ┣━━333原理：第06章 教育制度-1.mp4
┃ ┣━━333原理：第06章 教育制度-2.mp4
┃ ┣━━333原理：第14章 大总结.mp4
┃ ┣━━333原理：第07章 课程-1.mp4
┃ ┣━━333原理：第07章 课程-2.mp4
┃ ┣━━333原理：第07章 课程-3.mp4
┃ ┣━━333原理：第07章 课程-4.mp4
┃ ┣━━333原理：第07章 课程-5.mp4
┃ ┣━━333原理：第07章 课程-6.mp4
┃ ┣━━333原理：第08章 教学-1.mp4
┃ ┣━━333原理：第08章 教学-2.mp4
┃ ┣━━333原理：第08章 教学-3.mp4
┃ ┣━━333原理：第09章 教学下-1.mp4
┃ ┣━━333原理：第09章 教学下-2.mp4
┃ ┣━━333原理：第09章 教学下-3.mp4
┃ ┣━━333原理：第10章 德育-1.mp4
┃ ┣━━333原理：第10章 德育-2.mp4
┃ ┣━━333原理：第11章 班主任.mp4
┃ ┣━━333原理：第12章 教室与学生-1.mp4
┃ ┣━━333原理：第12章 教室与学生-2.mp4
┃ ┣━━333原理：第13章 学校管理.mp4
┃ ┗━━333原理：第06章 教育制度-3.mp4
┣━━06.2021新大纲补充课程
┃ ┣━━333新大纲变化解读01-教育学原理.mp4
┃ ┣━━333新大纲变化解读02-中外教育史.mp4
┃ ┗━━333新大纲变化解读03-教育心理学.mp4
┣━━06 经验谈
┃ ┣━━东北师大某同学.mp4
┃ ┣━━北师大吴同学.mp4
┃ ┗━━首师大怡同学.mp4
┣━━07.2021在线答疑直播课
┃ ┣━━01.中国教育史｜学习方法+答疑课.mp4
┃ ┣━━02.外国教育史｜ 学习方法+答疑课.mp4
┃ ┣━━03.教育心理学｜学习方法+答疑课.mp4
┃ ┗━━04.教育学原理｜学习方法+答疑课.mp4
┣━━08.2021教育学333补录内容
┃ ┣━━中国教育史-07 墨子 合其志功.mp4
┃ ┣━━中国教育史-18 颜元 义利统一观.mp4
┃ ┣━━外国教育史-17-福禄培尔的万物有神论.mp4
┃ ┣━━教育心理学-08 社会性发展的一般规律.mp4
┃ ┗━━教育心理学-32 元认知策略的教学.mp4
┣━━09.强化课程
┃ ┣━━01 外国教育史强化班
┃ ┃ ┣━━01 如何使用凯程资料和ppt讲义.mp4
┃ ┃ ┣━━02 外交史知识体系梳理+考试题型介绍.mp4
┃ ┃ ┣━━03 专题1 文明古国的教育-1.mp4
┃ ┃ ┣━━04 专题1 文明古国的教育2.mp4
┃ ┃ ┣━━05 专题2 中世纪时期的教育（1）西欧中世纪的教育-1.mp4
┃ ┃ ┣━━06 专题2 中世纪时期的教育（1）西欧中世纪的教育-2.mp4
┃ ┃ ┣━━07 专题2彩蛋-1.mp4
┃ ┃ ┣━━08 专题2彩蛋-2.mp4
┃ ┃ ┣━━09 专题3 文艺复兴与宗教改革的教育-1 人文主义教育的内涵~1.mp4
┃ ┃ ┣━━10 专题3 文艺复兴与宗教改革的教育-2 人文主义教育.mp4
┃ ┃ ┣━━11 专题3 文艺复兴与宗教改革的教育-3 宗教改革.mp4
┃ ┃ ┣━━12 专题3 最后小结+彩蛋：名词解释为什么要分点答？.mp4
┃ ┃ ┣━━13 专题4 英国近现代教育法案-1.mp4
┃ ┃ ┣━━14 专题4 英国近现代教育法案-2.mp4
┃ ┃ ┣━━15 专题4彩蛋：小铭学姐的学习法案的建议.mp4
┃ ┃ ┣━━16 专题5 法国近现代教育法案-1.mp4
┃ ┃ ┣━━17 专题5法国近现代教育-2.mp4
┃ ┃ ┣━━18 专题6 德国近现代教育法案-1.mp4
┃ ┃ ┣━━19 专题6 德国近现代教育法案-2.mp4
┃ ┃ ┣━━20 专题7 美国近现代教育法案-1~1.mp4
┃ ┃ ┣━━21 专题7 美国近现代教育法案-2~1.mp4
┃ ┃ ┣━━22 专题8 日本近现代教育法案~1.mp4
┃ ┃ ┣━━23 专题9 俄国近现代教育法案.mp4
┃ ┃ ┣━━24 专题9 各国法案大总结.mp4
┃ ┃ ┣━━25 专题10 古代教育家-1.mp4
┃ ┃ ┣━━26 专题10-古代教育家-2.mp4
┃ ┃ ┣━━27 专题10-古代教育家-3.mp4
┃ ┃ ┣━━28 专题11 近现代三星级教育家（1）.mp4
┃ ┃ ┣━━29 专题11 近现代三星级教育家（2）.mp4
┃ ┃ ┣━━29 专题12 近现代五星级教育家 夸美纽斯~1.mp4
┃ ┃ ┣━━30 专题12 近现代五星级教育家 卢梭~1.mp4
┃ ┃ ┣━━31 专题12 近现代五星级教育家 裴斯泰洛齐~1.mp4
┃ ┃ ┣━━32 专题12 近现代五星级教育家 赫尔巴特-上~1.mp4
┃ ┃ ┣━━33 专题12 近现代五星级教育家 赫尔巴特-下~1.mp4
┃ ┃ ┣━━34 专题12 近现代五星级教育家 福禄贝尔~1.mp4
┃ ┃ ┣━━35 专题12 近现代五星级教育家 蒙台梭利-上~1.mp4
┃ ┃ ┣━━36 专题12 近现代五星级教育家 蒙台梭利-下~1.mp4
┃ ┃ ┣━━37 专题12 近现代五星级教育家 马克思和恩格斯~1.mp4
┃ ┃ ┣━━38 专题12 近现代五星级教育家 杜威-上~1.mp4
┃ ┃ ┣━━39 专题12 近现代五星级教育家 杜威-中~1.mp4
┃ ┃ ┣━━40 专题12 近现代五星级教育家 杜威-下~1.mp4
┃ ┃ ┣━━41 专题12 五星级教育家全总结回顾~1.mp4
┃ ┃ ┣━━42 专题13 西欧近现代教育思潮~1.mp4
┃ ┃ ┣━━43 专题14 二十世纪初的教育思潮-1~1.mp4
┃ ┃ ┣━━44 专题14 二十世纪初的教育思潮-2~1.mp4
┃ ┃ ┣━━45 专题15 现代欧美思潮~1.mp4
┃ ┃ ┣━━46 专题15 最后大总结~1.mp4
┃ ┃ ┗━━47 露露学姐的考研之路~1.mp4
┃ ┣━━02 中国教育史强化班
┃ ┃ ┣━━01 听课说明~1.mp4
┃ ┃ ┣━━02 中国教育史现状~1.mp4
┃ ┃ ┣━━03 原始社会和夏商周时期的教育~1.mp4
┃ ┃ ┣━━04 西周时期的教育~1.mp4
┃ ┃ ┣━━05第二章 春秋战国时期 私学兴起.mp4
┃ ┃ ┣━━06第二章 春秋战国时期 稷下学官.mp4
┃ ┃ ┣━━07第二章 春秋战国时期 孔子的教育思想.mp4
┃ ┃ ┣━━08第二章 春秋战国时期 孟子的教育思想.mp4
┃ ┃ ┣━━09 第二章 春秋战国时期 荀子的教育思想.mp4
┃ ┃ ┣━━10 第二章 春秋战国时期 墨子的教育思想.mp4
┃ ┃ ┣━━11 第二章 春秋战国时期 道家法家的教育思想.mp4
┃ ┃ ┣━━12 第二章 春秋战国时期 战国末期的教育著作.mp4
┃ ┃ ┣━━13 第三章 汉朝时期三大文教政策.mp4
┃ ┃ ┣━━14 第三章 汉朝时期的学校.mp4
┃ ┃ ┣━━15 第三章 汉朝时期察举制.mp4
┃ ┃ ┣━━16 第三章 汉朝时期 教育思想.mp4
┃ ┃ ┣━━17 第四章 魏晋南北朝时期的教育.mp4
┃ ┃ ┣━━18 第四章 隋唐时期的学校教育.mp4
┃ ┃ ┣━━19 第四章 中国古代科举制度的发展.mp4
┃ ┃ ┣━━20 第四章 隋唐时期的教育思想.mp4
┃ ┃ ┣━━21 彩蛋1 时间管理.mp4
┃ ┃ ┣━━22 第五章 宋元明清时期的文化政策.mp4
┃ ┃ ┣━━23 第五章 宋朝 三次兴学.mp4
┃ ┃ ┣━━24 第五章 宋元明清时期的学校管理制度.mp4
┃ ┃ ┣━━25 第五章 书院专题.mp4
┃ ┃ ┣━━26 第五章 宋元明清时期 蒙学.mp4
┃ ┃ ┣━━27 第五章 宋元明清时期 朱熹和王守仁.mp4
┃ ┃ ┣━━28 第六章 明末清初批判理学思想家.mp4
┃ ┃ ┣━━29 第七章 近代教育的起步（1）.mp4
┃ ┃ ┣━━30 第七章 近代教育的起步（2）.mp4
┃ ┃ ┣━━31 第七章 近代教育的起步（3）.mp4
┃ ┃ ┣━━32 第七章 近代教育的起步（4）.mp4
┃ ┃ ┣━━33 彩蛋2 强化阶段背诵需要注意的一些问题.mp4
┃ ┃ ┣━━34 第八章 近代教育体系的建立（1）.mp4
┃ ┃ ┣━━35 第八章 近代教育体系的建立（2）.mp4
┃ ┃ ┣━━36 彩蛋3 维新派比洋务派新在哪里.mp4
┃ ┃ ┣━━37 第八章 近代教育体系的建立（3）.mp4
┃ ┃ ┣━━38 第九章 近代教育体系的变革（1）.mp4
┃ ┃ ┣━━39 第九章 近代教育体系的变革（2）.mp4
┃ ┃ ┣━━40 第九章 近代教育体系的变革（3）.mp4
┃ ┃ ┣━━41 第九章 近代教育体系的变革（4）.mp4
┃ ┃ ┣━━42 第九章 近代教育体系的变革（5）.mp4
┃ ┃ ┣━━43 第九章 近代教育体系的变革（6）.mp4
┃ ┃ ┣━━44 第九章 近代教育体系的变革（7）.mp4
┃ ┃ ┣━━45 第十章 南京国民政府的教育.mp4
┃ ┃ ┣━━46 第十一章 共产党的教育.mp4
┃ ┃ ┣━━47 第十二章 杨贤江.mp4
┃ ┃ ┣━━48 第十二章 晏阳初 梁.mp4
┃ ┃ ┣━━49 第十二章 黄炎培 陈鹤琴.mp4
┃ ┃ ┣━━50 第十二章 陶行知.mp4
┃ ┃ ┗━━51 彩蛋3 如何让处理考研过程中的恋爱和失恋.mp4
┃ ┣━━03 教育学原理
┃ ┃ ┣━━01 导学 教育学原理应试特点说明~1.mp4
┃ ┃ ┣━━02 导学 教育学原理整体框架梳理~1.mp4
┃ ┃ ┣━━03 导学 教育学学硕和专硕真题难度分析~1.mp4
┃ ┃ ┣━━04 第一章 教育学概述-1~1.mp4
┃ ┃ ┣━━05 第一章 教育学概述-2~1.mp4
┃ ┃ ┣━━06 第一章 教育学概述-3~1.mp4
┃ ┃ ┣━━07 第一章 教育学概述-4~1.mp4
┃ ┃ ┣━━08 第2章教育的产生与发展（1）.mp4
┃ ┃ ┣━━09 第2章教育的产生与发展（2）.mp4
┃ ┃ ┣━━10 第2章教育的产生与发展（3）.mp4
┃ ┃ ┣━━11 第3章教育与人的发展（1）.mp4
┃ ┃ ┣━━12 第3章教育与人的发展（2）.mp4
┃ ┃ ┣━━13.333第3章教育与人的发展（3）彩蛋：欣赏适合儿童心理发展的儿歌：拉粑粑进行曲.mp4
┃ ┃ ┣━━14 第4章 教育与社会发展-1~1.mp4
┃ ┃ ┣━━15 第4章 教育与社会发展-2~1.mp4
┃ ┃ ┣━━16 第5章教育目的（1）.mp4
┃ ┃ ┣━━17 第5章教育目的（2）.mp4
┃ ┃ ┣━━18 第5章教育目的（3）.mp4
┃ ┃ ┣━━19 第5章教育目的（4）.mp4
┃ ┃ ┣━━20 第5章教育目的（5）.mp4
┃ ┃ ┣━━21 第六章 教育制度-1.mp4
┃ ┃ ┣━━22 第六章 教育制度-2扩展课.mp4
┃ ┃ ┣━━23 第七章 课程-1.mp4
┃ ┃ ┣━━24 第七章 课程-2.mp4
┃ ┃ ┣━━25 第七章 课程-3.mp4
┃ ┃ ┣━━26 第七章 课程-4.mp4
┃ ┃ ┣━━27 第七章 课程-5.mp4
┃ ┃ ┣━━28 第7章 课程-6.mp4
┃ ┃ ┣━━29.第8-9章教学（1）.mp4
┃ ┃ ┣━━30.第8-9章教学（2）.mp4
┃ ┃ ┣━━31.第8-9章教学（3）.mp4
┃ ┃ ┣━━32.第8-9章教学（4）.mp4
┃ ┃ ┣━━33 第8-9章教学（5）.mp4
┃ ┃ ┣━━34 第10章-1.mp4
┃ ┃ ┣━━35 第10章-2.mp4
┃ ┃ ┣━━36 第11-12章-1.mp4
┃ ┃ ┣━━37 第11-12章-2.mp4
┃ ┃ ┗━━38 第13章 学校管理与总结、拓展.mp4
┃ ┣━━04 教育心理学
┃ ┃ ┣━━01 教育心理学 强化班 听课说明.mp4
┃ ┃ ┣━━02 第一章 教育心理学 概述.mp4
┃ ┃ ┣━━03 第二章 心理发展.mp4
┃ ┃ ┣━━04 第二章 皮亚杰 认知发展阶段理论.mp4
┃ ┃ ┣━━05 第二章 维果茨基 文化历史发展理论.mp4
┃ ┃ ┣━━06 第二章 埃里克森 心理社会发展理论.mp4
┃ ┃ ┣━━07 第二章 柯尔伯格 道德发展阶段理论.mp4
┃ ┃ ┣━━08 第二章 柯尔伯格 道德发展阶段理论.mp4
┃ ┃ ┣━━09 第二章 心理发展的差异与教育.mp4
┃ ┃ ┣━━10 第二章 社会性发展与教育.mp4
┃ ┃ ┣━━11 第三章 学习的一般概述.mp4
┃ ┃ ┣━━12 第三章 行为主义1经典条件作用.mp4
┃ ┃ ┣━━13 第三章 行为主义2操作性条件作用.mp4
┃ ┃ ┣━━14 第三章 行为主义2社会学习理论.mp4
┃ ┃ ┣━━15 第三章 认知主义0 早期学习理论~1.mp4
┃ ┃ ┣━━16 第三章 认知主义1 布鲁纳的认知-发现说~1.mp4
┃ ┃ ┣━━17 第三章 认知主义2 奥苏伯尔有意义接受说.mp4
┃ ┃ ┣━━18 第三章 认知主义3 加涅的信息加工学习理论.mp4
┃ ┃ ┣━━19 第三章 构建主义学习理论.mp4
┃ ┃ ┣━━20 第三章 人本主义学习理论.mp4
┃ ┃ ┣━━21 第四章 学习动机的概述.mp4
┃ ┃ ┣━━22 第四章 学习动机的强化理论和人本理论.mp4
┃ ┃ ┣━━23 第四章 学习动机的认知理论1.mp4
┃ ┃ ┣━━24 彩蛋.mp4
┃ ┃ ┣━━25 第四章 学习动机的认知理论2.mp4
┃ ┃ ┣━━26 第四章 学习动机的认知理论3.mp4
┃ ┃ ┣━━27 第四章 学习动机的影响因素 培养与激发.mp4
┃ ┃ ┣━━28 第五章 知识及知识构建.mp4
┃ ┃ ┣━━29 第五章 知识的理解 知识的整合.mp4
┃ ┃ ┣━━30 第五章 错误概念（学硕和北师大必修，专硕选秀）.mp4
┃ ┃ ┣━━31 第五章 知识的应用和迁移.mp4
┃ ┃ ┣━━32 第六章 技能 概述.mp4
┃ ┃ ┣━━33 第六章 心智技能 操作技能.mp4
┃ ┃ ┣━━34 第七章 学习策略概述+认知策略.mp4
┃ ┃ ┣━━35 第七章 元认知策略+资源管理策略.mp4
┃ ┃ ┣━━36 第八章 智力理论.mp4
┃ ┃ ┣━━37 第八章 问题解决的定义、特点和基本过程.mp4
┃ ┃ ┣━━38 第八章 问题解决的影响因素、培养方法和专家新手的研究.mp4
┃ ┃ ┣━━39 第八章 创造性及其培养.mp4
┃ ┃ ┣━━40 第九章 社会规范学校和品德发展.mp4
┃ ┃ ┗━━41 第十章 心理健康及其教育.mp4
┃ ┗━━333强化班讲义.pdf
┣━━10.强化答疑直播课
┃ ┣━━01 强化班中、外教育史 ｜学习方法+答疑课.mp4
┃ ┗━━02 强化班教心、教研｜学习方法+答疑课.mp4
┣━━11.2021真题班课程
┃ ┣━━00 配套讲义
┃ ┃ ┣━━21年333教育综合真题汇编（解析册）.pdf
┃ ┃ ┗━━21年333教育综合真题汇编（试题册）.pdf
┃ ┣━━01 中国教育史
┃ ┃ ┣━━001.听课说明.mp4
┃ ┃ ┣━━002.选择题 311必听 其他同学选听.mp4
┃ ┃ ┣━━3 名词解释 非统考和333必修，311选修.mp4
┃ ┃ ┣━━4 简答题 所有同学必修.mp4
┃ ┃ ┣━━5 辨析题 311和北师大以及考辨析题的必听 其他非统考建议听.mp4
┃ ┃ ┣━━6 论述题1 述评类问题 所有同学必修.mp4
┃ ┃ ┗━━7 论述题2 综述类 异同比较类 材料类.mp4
┃ ┣━━02 外国教育史
┃ ┃ ┣━━01 有关真题学习的常见问题 311导学课.mp4
┃ ┃ ┣━━02 真题学习方法与名词简答分析有什么不同 333+自主命题学硕导学.mp4
┃ ┃ ┣━━03 选择题精讲1.mp4
┃ ┃ ┣━━04 选择题精讲2.mp4
┃ ┃ ┣━━05 名词解释精讲1-常见名词.mp4
┃ ┃ ┣━━06 名词解释精讲1-难度名词.mp4
┃ ┃ ┣━━07 外教史辨析题精讲.mp4
┃ ┃ ┣━━08 简答题精讲1-常见解答.mp4
┃ ┃ ┣━━09 简答题精讲2-难度简答.mp4
┃ ┃ ┣━━10 外教史分析题精讲1述评题.mp4
┃ ┃ ┣━━11 外教史分析题精讲2述评题.mp4
┃ ┃ ┣━━12 分析题精讲3异同比较题.mp4
┃ ┃ ┗━━13 分析题精讲4综述题和材料题.mp4
┃ ┣━━03 教育心理学
┃ ┃ ┣━━001.选择题.mp4
┃ ┃ ┣━━002.名词解释 非统考必听 311选听.mp4
┃ ┃ ┣━━03 教心 辨析题 311和辨析题的院校必听 其他选听~1.mp4
┃ ┃ ┣━━04 教心 简答题~1.mp4
┃ ┃ ┣━━05 教心分析题（一）311分析题，所有学员必听~1.mp4
┃ ┃ ┗━━06 教心分析题（二）非统考分析题，非统考必听，311选听~1.mp4
┃ ┗━━04 教育学原理
┃ ┣━━01 原理选择题精讲1+导学~1.mp4
┃ ┣━━02 原理选择题精讲2~1.mp4
┃ ┣━━03 原理选择题精讲3~1.mp4
┃ ┣━━04 原理选择题精讲4~1.mp4
┃ ┣━━05 原理名词解释精讲1常见名词~1.mp4
┃ ┣━━06 原理名词解释精讲2难度名词~1.mp4
┃ ┣━━07.原理辨析题精讲1.mp4
┃ ┣━━08.原理辨析题精讲2练习部分.mp4
┃ ┣━━09.原理简答题精讲1常见简答题.mp4
┃ ┣━━10.原理简答题精讲2难度简答题.mp4
┃ ┣━━11 原理分析题精讲1高频常规分析题.mp4
┃ ┣━━12 原理分析题精讲2 高频常规分析题.mp4
┃ ┣━━13 原理分析题精讲3 开放性分析题.mp4
┃ ┣━━14 原理分析题精讲4 开放性分析题.mp4
┃ ┣━━15 教原分析题精讲5 311材料题.mp4
┃ ┣━━16 教原分析题精讲6 311材料题.mp4
┃ ┣━━17 教原分析题精讲7 小论文（建议必听）.mp4
┃ ┗━━18 教原分析题8小论文题在浙师大的再分析.mp4
┣━━12.2021冲刺班
┃ ┣━━00 配套讲义
┃ ┃ ┗━━333必背题（高清版）.pdf
┃ ┣━━01 教育热点课
┃ ┃ ┣━━教育学热点06.mp4
┃ ┃ ┣━━教育学热点07.mp4
┃ ┃ ┣━━教育学热点08.mp4
┃ ┃ ┣━━教育学热点课9+教育学新观念总结.mp4
┃ ┃ ┣━━教育热点课01政策类热点1.mp4
┃ ┃ ┣━━教育热点课02政策类热点2.mp4
┃ ┃ ┣━━教育热点课03.mp4
┃ ┃ ┣━━教育热点课04.mp4
┃ ┃ ┗━━教育热点课05.mp4
┃ ┣━━02.2021外国教育史冲刺班
┃ ┃ ┣━━001.外教史冲刺串讲1.mp4
┃ ┃ ┣━━002.333外教史冲刺串讲班002.mp4
┃ ┃ ┣━━333外教史冲刺串讲3.mp4
┃ ┃ ┣━━333外教史冲刺串讲4.mp4
┃ ┃ ┗━━外教史冲刺串讲5.mp4
┃ ┣━━03 中国教育史
┃ ┃ ┣━━中教史冲刺串讲1.mp4
┃ ┃ ┣━━中教史冲刺串讲2.mp4
┃ ┃ ┣━━中教史冲刺串讲3.mp4
┃ ┃ ┣━━中教史冲刺串讲4.mp4
┃ ┃ ┣━━中教史冲刺串讲5.mp4
┃ ┃ ┣━━中教史冲刺串讲6.mp4
┃ ┃ ┣━━中教史冲刺串讲7.mp4
┃ ┃ ┣━━中教史冲刺串讲8.mp4
┃ ┃ ┗━━中教史冲刺串讲9.mp4
┃ ┣━━04 教育学原理
┃ ┃ ┣━━333教育学原理冲刺串讲1.mp4
┃ ┃ ┣━━333教育学原理冲刺串讲2.mp4
┃ ┃ ┣━━333教育学原理冲刺串讲3.mp4
┃ ┃ ┣━━333教育学原理冲刺串讲4.mp4
┃ ┃ ┣━━333教育学原理冲刺串讲5.mp4
┃ ┃ ┣━━333教育学原理冲刺串讲6.mp4
┃ ┃ ┗━━333教育学原理冲刺串讲7.mp4
┃ ┣━━05 教育心理学
┃ ┃ ┣━━教育心理学冲刺串讲1.mp4
┃ ┃ ┣━━教育心理学冲刺串讲2.mp4
┃ ┃ ┣━━教育心理学冲刺串讲3.mp4
┃ ┃ ┣━━教育心理学冲刺串讲4.mp4
┃ ┃ ┣━━教育心理学冲刺串讲5.mp4
┃ ┃ ┣━━教育心理学冲刺串讲6.mp4
┃ ┃ ┣━━教育心理学冲刺串讲7.mp4
┃ ┃ ┗━━教育心理学冲刺串讲8.mp4
┃ ┣━━06 考试答题技巧与方法
┃ ┃ ┗━━教育学综合考试答题方法与技巧课大汇总.mp4
┃ ┗━━徐影老师小彩蛋.mp4
┣━━333大纲
┃ ┣━━《2021凯程333教育综合应试解析新增知识点手册》.pdf
┃ ┣━━全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲（新增标注版）.pdf
┃ ┗━━最新全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲.pdf
┣━━书籍扫描版讲义
┃ ┣━━2021凯程333教育综合应试解析-教育学原理.pdf
┃ ┣━━2021凯程333教育综合应试解析-中外教育史01.pdf
┃ ┣━━2021凯程333教育综合应试解析-中外教育史02.pdf
┃ ┣━━2021凯程333教育综合应试题库01.pdf
┃ ┣━━2021凯程333教育综合应试题库02.pdf
┃ ┣━━2021年333教育综合强化PPT01.pdf
┃ ┣━━2021年333教育综合强化PPT02.pdf
┃ ┗━━2021年333应试解析-教育心理学.pdf
┣━━21年333教育综合速记掌中宝.pdf
┣━━2020教育学教育硕士经验合集.pdf
┣━━2021教育学凯程333框架笔记.pdf
┗━━官方课表.jpg
