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曲 少云-如何开发孩子的数学潜力【完结】

作为一名小学数学老师，我接触过无数小学生，对很大一部分孩子来说，数学总是那么难。他们不愿意动脑思考，当然很可能是不知如何思考。真的是ta太懒，还是太蠢？或者是老师教得太烂？

相信大部分原因在于孩子自身，但也不能归罪于智商，可能根源还要追溯到更早的学龄前数学启蒙。

从一两岁起，孩子能交流就可以开始数学启蒙了，生理学实验表明，人类天生对数有感觉。6岁之前是孩子逻辑思维逐步形成的重要时期，及时有效的引导，对形成良好的思维方式很有益。而且由于没有学业压力，可以让孩子拥有充足的时间重复和探索，进而体会出数学的乐趣。家庭中最亲密的人来引导孩子，氛围轻松愉快，启蒙效果最佳。学龄前，让孩子轻松学几年，等上了学，数学根本不成问题。

你可能会说：“我不会教啊！”

不用怕，接下来我们一起跟着曲少云老师学习如何开发孩子的数学潜力。

学数学并不只是学数数和加减乘除，数学的本质在于学习一种思维方法。我们可以从数、量、形状、时间、空间、逻辑思维六个方面，对孩子进行启蒙教育。

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