资源简介：
- 北大心理学硕士、交大医学博士李旭老师主讲，国内首个基于家庭系统的防床学课程，融合自己20多年一线心理咨询、众多厌学案例成功干预经验总结，以家庭治疗为理论根基，从源头上解决厌学问题，激发孩子内在学习动力，为家庭功能赋能。
- 课程目录
- 00发刊词.mp3
- 01 孩子为什么厌学，家长真的了解吗？.mp3
- 01.pdf
- 02 常见不良家庭功能分析：家之不家.mp3
- 02.pdf
- 03.当厌学“锁住”了全家，钥匙在谁的手上？.mp3
- 03.pdf
- 04 4.练习作业与问题复盘.mp3
- 04.pdf
- 05 聚焦一：学什么不重要，心流体验才重要.mp3
- 05.pdf
- 06.聚焦二：失败不重要，成功才重要.mp3
- 06.聚焦二：失败不重要，成功才重要.pdf
- 07 聚焦三：我是“好”的，我才愿意学习.mp3
- 07 聚焦三：我是“好”的，我才愿意学习.pdf
- 08 练习作业与问题复盘.mp3
- 08 练习作业与问题复盘.pdf
- 09.屋中的大象：警惕家庭关系对孩子学习的负面影响.mp3
- 09.屋中的大象：警惕家庭关系对孩子学习的负面影响.pdf
- 10.母性的升级：母亲在孩子不同学习阶段的特殊作用.mp3
- 10.母性的升级：母亲在孩子不同学习阶段的特殊作用.pdf
- 11.父性的回归：父亲是激发孩子学习动机的关键角色.mp3
- 11.父性的回归：父亲是激发孩子学习动机的关键角色.pdf
- 12.稳定才能发展：单亲家庭孩子厌学干预后的启示.mp3
- 12.稳定才能发展：单亲家庭孩子厌学干预后的启示.pdf
- 13.复盘：孩子房门紧闭，父母该如何跟他沟通？.mp3
- 13.复盘：孩子房门紧闭，父母该如何跟他沟通？.pdf
- 14.启动改变的技巧——柔化紧张的家庭关系.mp3
- 14.启动改变的技巧——柔化紧张的家庭关系.pdf
- 15.推动改变的技巧——设定明确的发展目标.mp3
- 15.推动改变的技巧——设定明确的发展目标.pdf
- 16 如何持续保持孩子自信心.pdf
- 16.如何持续保持孩子自信心？.mp3
- 17 练习作业与问题复盘.pdf
- 17.练习作业与问题复盘.mp3
- 18 防治网瘾，提高孩子自控力.pdf
- 18.防治网瘾,提高孩子自控力.mp3
- 19 适应环境，缓解学习压力.pdf
- 19.适应环境，缓解学习压力.mp3
- 20 不在身边，提供心理支持.pdf
- 20.不在身边，提供心理支持.mp3
- 21 应对学习中出现的过激行为.pdf
- 21.应对学习中出现的过激行为.mp3
- 22 练习作业与问题复盘.mp3
- 22 练习作业与问题复盘.pdf
- 23学会追塑家庭光荣历史.mp3
- 23学会追塑家庭光荣历史.pdf
- 24如何实现家庭共同成长.mp3
- 24如何实现家庭共同成长.pdf
- 25.如何获得稳定的亲密流动？.mp3
- 25.如何获得稳定的亲密流动？.pdf
- 26.复盘：你走多远，孩子就能走多远.mp3
- 26.复盘：你走多远，孩子就能走多远.pdf
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